戴氏問答:英語48個音標怎樣發(fā)音 音標怎么讀
首先,我總是把書的概念弄得很熟,而且充分理解。比如,高一主要是函數(shù),函數(shù)是基礎(chǔ)。函數(shù)概念,奇偶性,初
首先,我總是把書的概念弄得很熟,而且充分理解。比如,高一主要是函數(shù),函數(shù)是基礎(chǔ)。函數(shù)概念,奇偶性,初等函數(shù)等。 第二,書上的例題我很重視,總是研究。例題都是出示了基本的應(yīng)用方法和解題思維。主要 第三,做習(xí)題。數(shù)學(xué)習(xí)題的練習(xí)
目前戴氏教育長期開設(shè)“VIP一對一”、“精品小班”,為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué),制定個性課程,滾動開班。音標是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),學(xué)好音標才氣掌握英語單詞的準確發(fā)音。那么,英語音標怎么發(fā)音呢?下面和小編一起來看看吧!
英語音標怎么讀單元音:
[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]
[i:]――諧音為:易(yi);像數(shù)字影象真容易.
[?:]――諧音為:噢(0);噢,這個音標就像個o.
[u:]――諧音為:霧(wu);杯子上有許多霧.
[?:]――諧音為:餓(e);鵝倒立著行走就容易餓.
[ɑ:]――諧音為:啊(a);音標的讀音跟拼音一樣.
[e]――諧音為:滅(mie);我要滅了這只鵝.
雙元音:
[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u]
[ei]――諧音為:妹(mei);鵝有一個妹妹.
[ai]――諧音為:愛(ai);音標的讀音跟拼音一樣.
[?i]――這個音標找不到拼音的諧音,可以憑證字母o、i連讀來舉行諧音影象.
[i?]――諧音和形狀都像:/p>
[??]――諧音為:受餓;形狀像鵝;三只鵝都在受餓.
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報英語口語班一樣平常也許若干錢 報個英語培訓(xùn)班一樣平常要若干錢?每年在英語口語班的課程學(xué)習(xí)上的價錢都市有一定的上浮,上浮在-,看似沒有太多的轉(zhuǎn)變,實在若是耐久學(xué)習(xí)的話報名時間越晚,至少要多花。 現(xiàn)在報英語口語班要若干錢 現(xiàn)在報英
了解孩子的學(xué)習(xí)情況 每個孩子學(xué)習(xí)情況都不一樣,當我們給孩子選擇補習(xí)班時,要根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)的情況去選擇。果孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差總是跟不上老師的進度,那在人多的情況下,老師不可能把每個人都注意到。一堂課下來,孩子對知識的理解和消化程度就會不理想。如果孩子成績非常好,理解力強,那就應(yīng)該選擇提升班,讓孩子在此基礎(chǔ)上更上一層樓。[au]――諧音為:傲(ao);一個杯子很自滿,不讓人拿它喝水.
[?u]――諧音為:鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗.
[u?]――諧音為:屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里.
輔音:
[θ]、[e]、[?]、[?]
(注:多數(shù)輔音的讀音與拼音差異不大,可以通過拼音來舉行諧音;尚有一部門輔音沒有對應(yīng)的拼音字體,我們的影象方式主要是針對這四個輔音.)
其中,[θ]和[e]這兩個音標,它們沒有近似的拼音來對應(yīng),主要靠嘴形來影象.
[θ]――形狀像上下牙齒咬著舌頭;[e]――形狀則像舌頭頂在上下牙齒之間.
而[?]和[?]這兩個音標,則可以找到近似的拼音來作為諧音.
[?]――諧音為:噓(xu);噓,這里有條很長的蛇,趕忙保持鎮(zhèn)靜!
[?]――諧音為:雨(yu);形狀像今天下了大雨
怎么學(xué)習(xí)英語音標學(xué)習(xí)音標時,最好要有一名有履歷的指導(dǎo)先生來指導(dǎo),若是條件不允許找一段尺度的發(fā)音視頻,隨著視頻中人的嘴型舉行演習(xí)也好。
在演習(xí)時也要有一面鏡子,在演習(xí)音標最先階段需要通過鏡子來使自己發(fā)音的嘴型來到達尺度。
音標學(xué)習(xí)要注重長音和短音,長音一定要把音發(fā)足,短音發(fā)音要短促而輕快。
演習(xí)完一個音標的長音和短音后,要記得一再對比演習(xí),等到自己把這個音標的是非音演習(xí)到往復(fù)自若時,方可繼續(xù)。
等音標練完后,可以通過演習(xí)短語來提高嘴部肌肉和嘴唇的耐力。
最后一點就是要最先練句子,事實我們學(xué)習(xí)音標的目的就是能連著說一段話,在演習(xí)句子發(fā)音時對每個句子要多讀幾遍,而且要注重句子發(fā)音的語調(diào)。
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